Projets de développement communautaire

Le « défi GLAMI » est une action spéciale qui implique la coordination et la mise en œuvre de petits projets communautaires à fort impact conçus par les boursières Kisa. Kisa est un cours de leadership sur deux ans qui prépare les filles, dans leurs deux dernières années d’école secondaire, à aller à l’université et à créer un changement social positif dans leurs communautés. 932 filles organisées en 42 groupes ont coordonné et mis en œuvre des projets communautaires de petite envergure et à fort impact qui ont été réalisés pendant le défi sur deux jours. Les filles ont assumé activement des rôles de leadership, prouvant ainsi leurs capacités et leur aptitude à penser de manière critique. En raison d'un changement dans le calendrier scolaire, les filles ont réalisé des projets qui se sont déroulés dans l’environnement scolaire et dans les communautés voisines plutôt que dans leurs communautés d'origine. À l'école secondaire de Weruweru, par exemple, les étudiantes se sont attaquées aux problèmes d'hygiène et d'assainissement de l'eau ainsi qu'aux habitudes d'étude des élèves qui ne réussissaient pas leurs examens. À l'école secondaire Mwika, les filles se sont unies pour se concentrer sur un projet visant à réduire les infections dont souffraient de nombreuses d'entre elles et à protéger leurs vêtements en remplaçant les cordes à linge usées dans la cour de l'école. À l'école secondaire de Machame, les filles ont réalisé un projet similaire visant à remplacer les vieilles cordes à linge pour faire face à des problèmes de santé et d'hygiène similaires. (Cliquez ici pour en savoir plus sur les 42 projets). Suite au défi GLAMI, 82% des filles ont déclaré qu'elles occupent actuellement un rôle de leader dans leur école et/ou leur communauté et plus de 95% des filles ont déclaré qu'elles travaillent activement à l'amélioration de leur communauté.

Fondée en 2001, AfricAid est une organisation américaine. Avec son organisation sœur en Tanzanie, GLAMI (Girls Livelihood and Mentorship Initiative), elle vise à soutenir les opportunités de mentorat qui aident les filles du secondaire à terminer leur éducation, à devenir des leaders confiants et à transformer leur propre vie et leur communauté.


Actualités

42
projets

Type

Éducation / Développement communautaire

Durée

Décembre 2021 – Juin 2022

Lieu

Régions du Kilimandjaro et d’Arusha / Tanzanie

Avec qui

Girls Livelihood and Mentorship Initiative (GLAMI)

Site internet

www.africaid.org

Tanzanie

Population
57,3 millions (2017)

Revenu par habitant
USD 920/an (2017)

Taux de pauvreté *
28 % (2011)

Taux d'alphabétisation
78 % (2016)

Indice de développement humain
154e sur 189 pays (2018)

La Tanzanie a connu, ces dix dernières années, des taux de croissance élevés et relativement stables. Dans le même temps, la Tanzanie reste en retard en matière d’achèvement de la scolarité primaire, de santé maternelle, d’éradication de la pauvreté, de malnutrition et de durabilité environnementale. Tandis que le taux de pauvreté a récemment diminué, le nombre absolu de pauvres n’a pas changé, du fait du rythme soutenu de la croissance démographique (3 % par an). Le pays a peu progressé dans la réduction de la faim extrême et de la malnutrition, notamment dans les régions rurales. Toutefois, l’abandon de la scolarité payante aux niveaux primaire et secondaire a considérablement fait augmenter le taux de scolarisation primaire.

Sources: Programme alimentaire mondial, UNICEF, Banque mondiale, Rapport sur le développement humain 2016, Indices et indicateurs de développement humain (mise à jour statistique 2018)

*Pourcentage de la population vivant en-dessous du seuil de pauvreté.